APPEL À TÉMOIGNAGES

Des animateurs en EVA, des cinéastes, vidéastes-animateurs, des professionnels vont à la rencontre de jeunes pour parler d'amour, de sexe et de relation en utilisant l'outil audio-visuel.
Si, il n'existe ni méthode nous dit Denis Dewint, ni recette nous dit Jacques Duez, il existe cependant des pratiques d'animation et des dispositifs particuliers qui permettent de parler de ce qui est le plus l'intime tout en replaçant le jeune, la femme, l'adulte au coeur de ces processus.
Pourquoi mettre en place de tels dispositifs ? Comment fait-on pour faire de ces ateliers des lieux d'expression, de création et d'expérimentation ? D'expérimentation de quoi ? Comment le travaille-t-on dans les ateliers audiovisuels ?ou autres ? (drama, théâtre-forum, écriture,...)
Nous vous invitons à faire découvrir vos démarches, à partager vos pratiques et nos questions, à poser les vôtres.


QUESTIONS :

A quelle(s) fin(s) utiliser des outils artistiques (qu'ils soient audiovisuels ou autres) ? Informative ? Educative ? Pédagogique ? Politique ?

Pourquoi filmer ? Au-delà de l'utilité instrumentale de la caméra (se concentrer, rester cohérent, distribuer la parole, archiver, ...) comment et à quelles conditions l'audiovisuel permet de parler ou de faire parler des jeunes de leur vie intime, sexuelle, affective, amoureuse ? le permet-il ? Ou ne le permet-il pas ?

Dans le travail d'atelier, sur quoi bute-t-on ? Comment dépasse-t-on ces obstacles ?
Dans l'utilisation de film outil, sur quoi bute-t-on ? Comment dépasse-t-on ces obstacles ?

En quoi, comment et sous quelles conditions l'image permet ou non de parler d'amour, de sexe et de relation ? Pourquoi utiliser l'image ? Pourquoi pas ?

Quelles sont les conditions minimum à réunir ? L' éducation et l'accès à l'image des jeunes ? Des professionnels ? À la « chose » artistique des jeunes ? Des professionnels ?

C'est quoi un « outil moderne », « adapté »? Le film « tous publics » est un leurre. Quelles seraient les caractéristiques et les critères de choix du « film idéal »?

Créer un vacillement dans la représentation des rapports amoureux, interroger les mécanismes de reproduction chez des individus en construction, est-ce pertinent ? Quelle place pour les émotions ? Quelle place pour l'information ?


Claire Frédéric